题目内容
下面是数学学习小组6名同学的测验成绩:李刚95分,王聪92分,王冬88分,范华93分,张兰94分,周兵96分.
(1)这六位同学的平均分数多少?
(2)如果把他们的平均成绩记住0,那么这6名同学的成绩分别记作多少?
(1)这六位同学的平均分数多少?
(2)如果把他们的平均成绩记住0,那么这6名同学的成绩分别记作多少?
考点:平均数的含义及求平均数的方法,负数的意义及其应用
专题:数的认识,统计数据的计算与应用
分析:(1)用加法计算出这六位同学的总成绩,再除以总人数即可计算出平均分;
(2)把他们的平均成绩记为0,那么用这些人的成绩减去平均分,得数大于0记为正数,得数小于0记为负数,据此即可解答.
(2)把他们的平均成绩记为0,那么用这些人的成绩减去平均分,得数大于0记为正数,得数小于0记为负数,据此即可解答.
解答:
解:(1)六位同学的平均数为:
(95+92+88+93+94+96)÷6
=558÷6
=93(分).
答:这六位同学的平均分数93分.
(2)若平均成绩记作0,
则李刚的分数为:95-93=2(分),
王聪的分数为:92-93=-1(分),
王冬的分数为:88-93=-5(分),
范华的分数为:93-93=0(分),
张兰的分数为:94-93=1(分),
周兵的分数为:96-93=3(分).
答:李刚的分数为2分,王聪的分数为-1分,王冬的分数为-5分,范华的分数为0分,张兰的分数为1分,周兵的分数为3分.
(95+92+88+93+94+96)÷6
=558÷6
=93(分).
答:这六位同学的平均分数93分.
(2)若平均成绩记作0,
则李刚的分数为:95-93=2(分),
王聪的分数为:92-93=-1(分),
王冬的分数为:88-93=-5(分),
范华的分数为:93-93=0(分),
张兰的分数为:94-93=1(分),
周兵的分数为:96-93=3(分).
答:李刚的分数为2分,王聪的分数为-1分,王冬的分数为-5分,范华的分数为0分,张兰的分数为1分,周兵的分数为3分.
点评:此题主要考查平均数的计算以及正、负数的意义及其应用,要找出标准记为0,再找出具有相反意义的量.
练习册系列答案
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| ||
| C、两个算式的结果一样 |