题目内容
11．若一个等腰三角形的一个角为32°，则另两个角为（ ）| A． | 32°和116° | B． | 74°和74° | ||
| C． | 32°和116°或74°和74° |
分析 题中已知给出的一个角为32°，没有指明该角是底角还是顶角，则应该分两种情况进行分析，即这个角分别是顶角和底角，然后进行解答即可．
解答 解：当32°的角是底角时，因为180°-32°×2=116°，所以等腰三角形的另两个分别为32°，116°；
当32°的角是顶角时，因为（180°-32°）÷2=74°，所以等腰三角形的两个底角分别为74°，74°；
故另外两个角是：32°，116°或者74°，74°．
故选：C．
点评 本题考查等腰三角形的性质及三角形内角和定理；若题目中没有明确顶角或底角的度数，做题时要注意分情况进行讨论，这是十分重要的，也是解答问题的关键．
练习册系列答案
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19．填表格，注意填好单位．
| 速度 | 25千米/时 | 106米/分 | 160米/分 | 126千米/时 |
| 时间 | 16时 | 20分 | 9分 | 20时 |
| 路程 |
3．下列各式中，属于方程的是（ ）
| A． | 3x＜8 | B． | 4x+18-6 | C． | 3y=0 | D． | 5a2 |
20．根据下面的统计图完成统计表并回答问题
（1）这个班的人数是40人，90～99分数段的人最多．
（2）90分以上为优秀，优秀的有25人．
（3）根据统计表中的信息，你发现了什么？想到了什么问题？
| 分数（分） | 100 | 90---99 | 80---89 | 70---79 | 70以下 |
| 男生（人） | 4 | 8 | 7 | 6 | 2 |
| 女生（人） | 3 | 10 | 5 | 2 | 1 |
（2）90分以上为优秀，优秀的有25人．
（3）根据统计表中的信息，你发现了什么？想到了什么问题？