题目内容
如图所示,将一张长方形的纸对折,可得一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次的折痕与上次的折痕保持平行,得到3条折痕,如图(2)所示,连续对折三次后可以得到7条折痕,那么对折四次可以得到15条折痕,如果对折八次后,可以得到 条折痕.

考点:数与形结合的规律
专题:探索数的规律
分析:观察图形,对折1次,是2-1=1条折痕,对折2次22-1=3条折痕,对折3次23-1=7条折痕,对折4次24-1=15条折痕,…,据此可得,对折n次是2n-1条折痕,据此即可解答问题.
解答:
解:根据题干分析可得:
对折1次,是2-1=1条折痕,
对折2次22-1=3条折痕,
对折3次23-1=7条折痕,
对折4次24-1=15条折痕,…,
对折n次是2n-1条折痕,
当n=8时,折痕有:28-1=256(条)
答:如果对折八次后,可以得到 256条折痕.
故答案为:256.
对折1次,是2-1=1条折痕,
对折2次22-1=3条折痕,
对折3次23-1=7条折痕,
对折4次24-1=15条折痕,…,
对折n次是2n-1条折痕,
当n=8时,折痕有:28-1=256(条)
答:如果对折八次后,可以得到 256条折痕.
故答案为:256.
点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
练习册系列答案
相关题目
如果a是一个大于零的数,比较a×
和a+
的结果( )
| 5 |
| 8 |
| 5 |
| 8 |
A、a+
| ||
B、a×
| ||
| C、两个算式的结果一样 |
有一拉面师傅首先把一个面团搓成1.6米长的圆柱形面棍,对折,再拉长到1.6米;再对折,再拉长到1.6米;…这样对折1 0次,再拉长到1.6米,就做成了拉面,此时,若将手中的面条伸展开,把面条看作粗细均匀的圆柱形,它的粗细(直径)是原来面棍粗细(直径)的( )
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
下面叙述正确的是( )
| A、圆的半径和周长成反比例 |
| B、圆的面积与半径成正比例 |
| C、正方形的面积与边长不成比例 |