题目内容
20．如图的方框中，百分位不够减，需要向“4”借“1”，这个“1”表示（ ）
| A． | 10个1 | B． | 10个0.1 | C． | 1个0.01 | D． | 10个0.01 |
分析 首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．
解答 解：3.40中的4在十分位上，百分位不够减，需要向“4”借“1”，这个“1”表示10个0.1；
故选：B．
点评 此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．
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11．直接写得数．
| $\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}$= | $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$= | 12×$\frac{3}{4}$= | $\frac{1}{5}$÷3= | $\frac{2}{7}$×14= |
| $\frac{2}{3}$×$\frac{7}{8}$= | $\frac{1}{2}$÷$\frac{2}{3}$= | $\frac{5}{7}$÷1= | 14×$\frac{5}{7}$÷14= | 17×$\frac{2}{51}$= |
15．2003年，我国铁路客运量达到972600000人，将它改写成“亿人”作单位的数是（ ）亿人．
| A． | 97260 | B． | 9726 | C． | 10 | D． | 9.726 |
12．直接写出得数．
| 90÷3= | 32+47= | 96÷3= | 86-35= |
| 23+57= | 60-25= | 1100-700= | 75÷5= |
| 83-38= | 500+800= | 39+54= | 3600-600= |