题目内容

图上距离是2.4厘米，实际距离是1.2毫米；这幅图的比例尺（　　）
A、1：20B、2：1
C、20：1
考点：比例尺
专题：比和比例
分析：图上距离和实际距离已知，依据“比例尺=图上距离：实际距离”即可求得这幅图的比例尺，进而作出正确判断．
解答： 解：2.4厘米：1.2毫米
=24毫米：1.2毫米
=24：1.2
=20：1
故选：C．
点评：此题主要考查比例尺的意义，解答时要注意单位的换算．
练习册系列答案
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欢欢坐在教室的第二列第4行，用（2，4）表示，乐乐坐在第三列第5行，用
 
表示，用（4，5）表示的同学坐在第
 
列
 
行．
把一根长3.2米的圆柱形木料，横截面直径是30厘米，把它截成相等的4段，表面积增加
 
平方厘米．
下表是某小学六年级学生参加课外兴趣小组情况统计：
组别 围棋组 科技组 篮球队 合唱队
人数 10人    25人？人  40人
参加科技组的人数比参加篮球队的人数多3人，篮球队有多少人？
一套衣服原价200元，现在价格比原来降低了
1
5
，现在的价格是多少元？
一幅图上距离是3厘米表示实际距离是6米它的比例尺是 1：2
 
．（判断对错）
一袋口香糖重200克，（　　）袋重1千克．
A、5袋B、10袋
C、100袋D、50袋
用一根40厘米长的铁丝，可以围成一个长5厘米，宽3厘米，高
 
厘米的长方体．
（　　）转盘上的指针停在阴影部分的可能性最大．
A、
B、
C、

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