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第一幼儿园每个老师早餐可吃3个面包,每个小朋友可吃
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个面包,星期三共有100名老师和小朋友在校吃早餐,刚好吃了100个面包.老师有
 
人在校吃早餐,小朋友有
 
人在校吃早餐.
分析:设有x名老师,那么学生就有100-x名,依据老师吃面包数量+学生吃面包数量=100个可列方程:3x+
1
3
(100-x)=100,依据等式的性质即可求解.
解答:解:设有x名老师,
  3x+
1
3
(100-x)=100,
3x+
100
3
-
1
3
x-
100
3
=100-
100
3

       2
2
3
x÷2
2
3
=
200
3
÷2
2
3

             x=25,
100-25=75(名),
答:老师有25人在校吃早餐,小朋友有75人在校吃早餐.
故答案为:25,75.
点评:此类题目用方程解答比较简便,只要依据数量间的等量关系列出方程,再根据等式的性质即可求解.
练习册系列答案
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阅读与理解
小明在一次数学考试中考了78分,全班31人的平均成绩是77分,他回到家里对妈妈说:“他这次考试成绩在班上处于中上水平”.可实际情况是:
分数 100 90 80 78 77 10 2
人数 1 4 22 1 1 1 1
小明在31人的班级里是倒数第四名,可怎么还是在班上处于中上水平呢?是平均分算错了吗?不是,全班31人的平均成绩的确是77分.那又是什么原因呢?原来呀,平均数容易受极端数(特别大或特别小的数.如上表中的10分、2分都是极端数)的影响.当一组数据中有了极端数,这时平均数就不能代表这组数的一般水平.数学是一种工具,既然平均数不能代表一般水平,于是,人们就引进了一种新的数--中位数.那什么是中位数呢?
把一组数据从小到大依次排列,处于中间位置的数,叫做这组数据的中位数.如果一组数据的个数是奇数,就取最中间的那个数作中位数;如果一组数据的个数是偶数,就取中间两个数的平均数作中位数.如上表中列举的31个数,它们的中位数是80,用80分来代表该班这次考试成绩的一般水平就比较合理,小明考78分,应该处在全班的中下水平.
解决问题:
(1)下面两组数的中位数各是多少?
①78、73、81、99、100、75、76、74
答:中位数是
77
77

②95、87、75、83、47、98、92
答:中位数是
87
87

(2)有位幼儿园的老师带着一群幼儿在做游戏,他们的年龄分别是:56岁、3岁的2人,5岁的2人、4岁的2人.这组年龄数的平均数、中位数各是多少?你认为用平均数和中位数哪个能代表这群幼儿年龄数据的一般水平?

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