题目内容

请用不同的方法将每个正方形平均分成若干份，并给每个正方形的 
1
4
涂色．
考点：分数的意义、读写及分类
专题：分数和百分数
分析：可以把正方形纵（或横）平均分成4份；或连结正方形对边的中点，把正方形平均分成4份；或作正方形的对角线，把正方形平均分成4份等．其中1份涂色．
解答： 解：用4种不同的方法在下列的正方形中，用涂色的方法表示出
1
4
．
点评：本题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．
练习册系列答案
相关题目
计算下面各题，能简便计算的要简便计算．
2
3
+
1
3
÷
4
15
×
3
5
           3.7×
6
5
+1.3÷
5
6
           6÷（
1
2
+
1
3
）   
（
4
9
+
5
12
）×36         （13-
3
5
）÷（1-
8
15
）        1-（
5
6
-
2
3
）×
9
10
．
下面的计算正确吗？把不正确的改正过来．
先通分，再比较分数的大小 
7
8
和 
8
9
；         
2
3
和 
3
5
；         
1
4
和 
3
16
．
5
8
是
 
个
1
8
，
 
是3个
1
5
．
简便计算．
6
7
-（
6
7
-
1
2
）；  
5
8
+
8
5
+
3
8
+
2
5
；  
4
9
+
5
6
+
5
9
；      1-
1
2
-
1
4
-
1
8
-
1
16
．
下面盒子上的三句话只有一句话正确，请判断乒乓球在哪个盒子里．
C盒：乒乓球不在A盒；
A盒：乒乓球在此盒；
B盒：乒乓球不在此盒．
体育老师测定甲、乙、丙三位学生长跑时发现：三人从同一地点出发匀速跑步，乙比丙晚跑15秒，出发后30秒追上丙；甲比乙又晚跑20秒，出发后45秒追上丙，那么甲同学跑后
 
秒追上乙．
□3÷6，要使商是一位数，□里最大可以填
 
；
742÷□，要使商是两位数，□里最小可以填
 
；
6□4÷3，要商的中间是0，□里可以填
 
；
8□2÷4，要使商的末尾是0，□里可以填
 
．

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