搜索
题目内容
按要求填一填.
试题答案
相关练习册答案
分析:
根据公倍数的意义,两个数公有的倍数叫做这两个数的公倍数,先分别找出50以内6、8的倍数,进而找 出它们的公倍数即可.
解答:
解:
点评:
此题考查的目的是理解倍数、公倍数的意义,掌握求两个数的公倍数的方法.
练习册系列答案
英语指导系列答案
龙江中考系列答案
状元陪练系列答案
2016中考168系列答案
创新设计导学课堂系列答案
创新设计学业水平考试系列答案
金状元直击期末系列答案
小学生智能优化卷系列答案
师大测评卷提炼知识点系列答案
挑战100分期末天天练系列答案
相关题目
按要求填一填(4分).
66 98 73 0 367 589 1001 6565 8887 4496
按要求填一填.
2 10 27 1 36 25 103 18 20 72 85 46 17
按要求填一填.
(1)应用乘法分配律:36×102=
36×100+36×2
36×100+36×2
(2)应用乘法结合律:45×16=
45×2×8
45×2×8
.
按要求填一填.
102 255 10 14 17 23 49 51 60 97
按要求填一填.
5=
( )
2
=
( )
3
=
( )
4
=
( )
5
=
30
( )
.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案