Question

修一条路，第一天修了全长的

2

6

，第二天修了全长的

2

6

，两天一共修了全长的几分之几？还剩下几分之几没有修？

Answer 1

考点：分数加减法应用题

专题：分数百分数应用题

分析：（1）根据分数加法的意义，把第一天修了的分率与第二天修了的分率加起来，就是两天一共修了全长的几分之几；
（2）把这条路的全长看作单位“1”，根据求剩余问题，用1减去两天一共修了的分率和，就是还剩下几分之几没有修．

解答： 解：（1）

2

6

+

2

6

=

4

6

=

2

3

．
答：两天一共修了全长的

2

3

．

（2）1-

2

3

=

1

3

．
答：还剩下

1

3

没有修．

点评：此题考查了分数加、减法的意义以及异分母分数相加减的计算方法，要注意结果化成最简分数．