题目内容
小军用一张正方形的纸片做剪纸练习,先把它从中间剪开得到两个长方形,再把其中一个长方形从中间剪开得到两个正方形,再把其中一个正方形从中间剪开得到两个长方形…那么这样剪了36次,一共剪成 长方形, 正方形.
考点:通过操作实验探索规律,组合图形的计数
专题:传统应用题专题
分析:根据剪纸的方法可知,剪了的次数是长方形和正方形总数和-1,所以36次之后,长方形和正方形的总数和为37,另外次数为奇数的长方形的个数比正方形的个数多2,次数为偶数的长方形的个数比正方形的个数少1,所以2×正方形的个数-1=37,由此即可求出正方形的个数,进而求出长方形的个数.
解答:
解:由分析可知:次数是长方形和正方形总数和-1,所以36次之后,长方形和正方形的总数和为37,
另外次数为奇数的长方形的个数比正方形的个数多2,次数为偶数的长方形的个数比正方形的个数少1,所以2×正方形的个数-1=37,
即正方形有:(37+1)÷2=19(个);
长方形有:19-1=18(个).
答:一共剪成18个长方形,19个正方形;
故答案为:18个,19个.
另外次数为奇数的长方形的个数比正方形的个数多2,次数为偶数的长方形的个数比正方形的个数少1,所以2×正方形的个数-1=37,
即正方形有:(37+1)÷2=19(个);
长方形有:19-1=18(个).
答:一共剪成18个长方形,19个正方形;
故答案为:18个,19个.
点评:通过分析找出次数与长方形、正方形总数和的关系及次数为奇数、偶数时的长方形的个数与正方形的个数的关系,是解答此题的关键.
练习册系列答案
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