题目内容

在横线上填上“＞”“＜”或“=”
$数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$
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＜＜＞ =
分析：（1）分母相同的分数大小比较，分子大的分数就大；
（2）分子相同的分数的大小比较，分母大的分数反而小；
（3）异分母分数的大小比较，先化成同分母分数，再比较大小即可；
（4）异分母分数的大小比较，先化成同分母分数，再比较大小即可．
解答：（1） $\text{[math]}$ ；
（2） $\text{[math]}$ ；
（3）因为 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，
且 $\text{[math]}$ ，
所以 $\text{[math]}$ ；
（4） $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ；
故答案为：＜、＜、＞、=．
点评：此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用．

练习册系列答案

$数学公式$ ________ $数学公式$	$数学公式$ ________ $数学公式$
$数学公式$ ________ $数学公式$	$数学公式$ ________ $数学公式$

1分＜＜ 65秒	210×4 = = 105×8	0×12 ＜＜ 0+12
7000克＜＜ 7吨	4小时＞＞ 204分	3000千米＞＞ 3000米．

在横线上填上“＞”“＜”或“=”________ ________________________

试题分类

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