题目内容
小强在教室的位置是数对(5,3),小红是数对(3,6),如果小丽和小强在同一列,和小红在同一行,小丽的位置用数对表示是 .
考点:数对与位置
专题:图形与位置
分析:要分两种情况:(1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行.小丽与小强(2,9)在同一列,说明小丽是第2列,与小红(8,7)在同一行说明小丽是第7行,小丽的位置用数对表示是(2,7);
(2)数对表示位置的方法是:第一个数字表示行,第二个数字表示列.小丽与小强(2,9)在同一列,说明小丽是第9列,与小红(8,7)在同一行说明小丽是第8行,小丽的位置用数对表示是(8,9).
(2)数对表示位置的方法是:第一个数字表示行,第二个数字表示列.小丽与小强(2,9)在同一列,说明小丽是第9列,与小红(8,7)在同一行说明小丽是第8行,小丽的位置用数对表示是(8,9).
解答:
解:(1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行.小丽的位置用数对表示是(2,7);
(2)数对表示位置的方法是:第一个数字表示行,第二个数字表示列.小丽的位置用数对表示是(8,9).
故答案为:(2,7)或(8,9).
(2)数对表示位置的方法是:第一个数字表示行,第二个数字表示列.小丽的位置用数对表示是(8,9).
故答案为:(2,7)或(8,9).
点评:本题主要考查用数对表示点,注意分清列与行,用数对表示时先列后行.
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