题目内容
15．小红在教窒里的座位第3列第5行，用（3，5 ）表示，明明坐在第2列第6行，用（2，5），用（5，2）表示的同学坐在是第5列第2行．分析 数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题．
解答 解：根据数对表示位置的方法可知：
明明坐在第2列第6行，用数对表示为（2，5）；
（ 5，2）表明小刚在教室里坐在第5列第2行．
故答案为：（2，5），5，2．
点评 此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．
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