题目内容

解方程．
$数学公式$
$数学公式$
$数学公式$ ．

解：（1） $\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ；

（2） $\text{[math]}$ x÷12= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x÷12×12= $\text{[math]}$ 12，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ =3 $\text{[math]}$ ，
x=4.5；

（3）4x-2（8+x）= $\text{[math]}$ ，
4x-16-2x= $\text{[math]}$ ，
2x-16+16= $\text{[math]}$ +16，
2x÷2=16.5÷2，
x=8.25．
分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时除以 $\text{[math]}$ 求解，
（2）依据等式的性质，方程两边同时乘12，再同时除以 $\text{[math]}$ 求解，
（3）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时加18，最后同时除以2求解．
点评：本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力，解方程时注意对齐等号．