题目内容
3.解方程:$8\frac{2}{7}-x=3\frac{1}{3}-3\frac{5}{7}$; $\frac{4}{15}x=\frac{8}{35}$.
分析 ①首先化简方程,然后根据等式的性质,在方程两边同时加x,再加上$\frac{8}{21}$,即可得解;
②根据等式的性质,在方程两边同时乘$\frac{15}{4}$,即可得解.
解答 解:①8$\frac{2}{7}$-x=3$\frac{1}{3}$-3$\frac{5}{7}$
8$\frac{2}{7}$-x=-$\frac{8}{21}$
8$\frac{2}{7}$-x+x=x-$\frac{8}{21}$
x-$\frac{8}{21}$+$\frac{8}{21}$=8$\frac{2}{7}$+$\frac{8}{21}$
x=8$\frac{2}{3}$
②$\frac{4}{15}$x=$\frac{8}{35}$
$\frac{4}{15}$x×$\frac{15}{4}$=$\frac{8}{35}$×$\frac{15}{4}$
x=$\frac{6}{7}$
点评 此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以一个不为0的数,等式仍相等.同时注意“=”上下要对齐.
练习册系列答案
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8.
六年级某班一次数学成绩的统计图如图所示,仔细观察后,回答下列问题:
(1)成绩在80分以上的同学人数是全班人数的几分之几?
(2)成绩在80~89分的同学人数比成绩在70~79分的同学人数少几分之几?
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(2)成绩在80~89分的同学人数比成绩在70~79分的同学人数少几分之几?
15.下面各算式中,结果最大的是( )
| A. | 7×$\frac{5}{7}$ | B. | 7÷$\frac{5}{7}$ | C. | $\frac{5}{7}$÷7 |