题目内容


46°、27°、103°、189°、137°、90°、88°、2°、59°、66°、142°、91°．
分析：根据锐角、钝角的定义：大于0度小于90度的角叫做锐角；大于90度小于180度的角叫做钝角，据此判断解答即可．
解答：解：
点评：此题主要考查角的意义及其分类方法，根据锐角和钝角的含义进行分析、解答即可．
练习册系列答案
相关题目
甲、乙两校教师的年龄情况如下，请你分段整理填写统计表，并分析两校教师的年龄结构情况．
甲学校教师年龄表
编号 年龄 编号 年龄 编号 年龄
1 26 9 35 17 37
2 24 10 34 18 33
3 32 11 25 19 54
4 54 12 22 20 42
5 46 13 27 21 47
6 33 14 36 22 32
7 30 15 35 23 26
8 28 16 41 24 27
乙学校教师年龄表
编号 年龄 编号 年龄 编号 年龄
1 36 9 45 17 27
2 34 10 44 18 43
3 22 11 35 19 44
4 53 12 27 20 52
5 51 13 27 21 37
6 31 14 46 22 42
7 40 15 45 23 46
8 22 16 51 24 37
甲、乙两校教师年龄情况统计表
年龄 30岁及30岁以下 31～40 41～50 50岁以上
甲校
乙校
观察统计表，你能发现什么？
35-27.8= 46.9+38.36= 10-8.76= 67×38= 64×27= 56×93=
32+9= 60×3= 50÷2= 22×4=
66÷6= 71-7= 400÷2= 90÷3=
69÷3= 62÷2= 28+17= 30×8=
800÷4= 13×2= 20×4= 64-36=
31×2= 36÷3= 84÷4= 140÷7=
15×4= 9×80= 15×40= 49×10=
150×2= 56×10= 42×30= 30×20=
31×30= 4×60= 5×60= 20×10=
8×70= 7×40= 27×30= 10×10=
6×30= 150×4= 16×40= 50×30=
70×3= 70-3= 60×40= 35×20=
64÷4= 36+50= 40×50= 18+6=
200×30= 42×4= 63-7= 230×20=
130×3= 60×50= 150÷3= 260×2=
75-26= 21×40= 35×20= 15×80=
300×6= 15×8= 23×30= 51÷3=
24×3= 34×2= 15×5= 490÷7=
21×3= 15×6= 120÷6= 25×4=
14×5= 30×60= 17×3= 25×40=
125×8= 13×5= 14×4= 75×4=
308×7= 105×30= 1200÷4= 5×17=
48÷3= 90×6= 1400×5= 12×8=
92÷2= 150×4= 3200×2= 24×20=
28×3= 6×13= 650÷5= 900÷6=
10×47= 12×20= 18×2= 84÷3=
1900×5= 720÷4= 50×70= 26×30=
18×4= 36×20= 4×250= 160×2=
480÷2= 50×60= 48÷4= 18×3=
6×800= 110×8= 130×5= 400÷8=
420÷3= 90-15= 3×24= 48+16=
11×40= 53+26= 99÷9= 86÷2=
700×2= 6×11= 83-37= 90-34=
2×23= 2×120= 29+49= 500+300=
400×4= 4×700= 800+300= 60+17=
4000+300= 72÷8= 15×4= 4700-700=
88÷8= 7300+400= 12×3= 72÷7=
63÷7= 200×8= 110×4= 3×310=
950×0= 110×1= 402×2= 25+18=
25+43= 3700+3000= 500×6= 6500-300=
21×3= 6700+200= 7×600= 600×3=
500×4= 350×4= 61÷3= 44÷2=
903÷3= 85-49= 68+17= 84-34=
44+46= 300+800= 65-39= 1100-500=
50-36= 71-44= 900×4= 220×4=
500×3= 120×3= 25+37= 50×60=
7×9+4= 6×9+8= 7×8+4= 9×4+6=
6×6+7=
60
60
+70=130		 50×
4
4
=200
800
800
-300=500
35÷
5
5
=7		 350+
650
650
=1000		 400-
200
200
=200
50
50
×8=400
1000-
300
300
=700
150
150
÷5=30		 300-
200
200
=100
500
500
+500=1000
2000-
2000
2000
=0
300
300
÷6=50		 500+
200
200
=700
1000
1000
-700=300
900-
800
800
=100．
下面各题，能简算的要用简便方法计算．
1.08×0.8÷0.27；                       		 10.01×101-10.01；               
0.8×（12.5+0.125）； 2.46÷0.82+33.6．
把下列竖式改正过来。
（1）     63
         -    46   
              27
          -   17    
              10		 （2）     36
         +   28  
              54
         +   14  
              68
（3）     94
          -   57  
              47
          +  5     
              97		 （4）     18
          +  35   
              63
          -   29    
              34

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网