题目内容
涂一涂,比一比

.
| 1 |
| 6 |
>
>
| 1 |
| 8 |
| 3 |
| 8 |
<
<
| 5 |
| 8 |
分析:先根据分数的意义进行涂色,然后根据图,比较出分数的大小.
解答:解:(1)图如下:

根据分数的意义,把一个圆平均分成六份,取其中一份就是六分之一,把一个圆平均分成八份,取其中一份就是八分之一.
和
是同分子的分数,分母大的那个分数小,所以
>
.
(2)图如下:

根据分数的意义,把一个正方形平均分成八份,取其中三份就是八分之三,取其中五份就是八分之五.
和
是同分母的分数,分子大的那个分数就大,所以
<
.
故答案为:>,<.
根据分数的意义,把一个圆平均分成六份,取其中一份就是六分之一,把一个圆平均分成八份,取其中一份就是八分之一.
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 8 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 8 |
(2)图如下:
根据分数的意义,把一个正方形平均分成八份,取其中三份就是八分之三,取其中五份就是八分之五.
| 3 |
| 8 |
| 5 |
| 8 |
| 3 |
| 8 |
| 5 |
| 8 |
故答案为:>,<.
点评:比较分数的大小分三类:同分子的,分母大的反而小;同分母的,分子大的分数就大.分子分母都不同的,先化成同分子或同分母的分数再比较.
练习册系列答案
相关题目
| 在统计图里涂色并回答问题。 | ||||||||||
| 1.把下面的数据填入表中。 | ||||||||||
| 光明小学五年级四个班参加甲型HIN1流感预防校外宣传活动,一班去宣传的人数是16人,二班去宣传的人数是18人,三班去了20人,四班去了14人。 | ||||||||||
| ||||||||||
| 2.回答: | ||||||||||
| (1)( )班参加宣传的人数最多,( )班参加宣传的人数最少。 (2)一班比三班少去了( )人。 (3)四班比一班少去了( )人。 (4)五年级一共有( )人参加宣传活动。 | ||||||||||
| 3.完成统计图。 | ||||||||||
|
| ||||||||||
| 4.你还能提出什么问题?写下来并算出 得数。 5.你知道哪些预防甲型HIN1流感的知识呢? |