题目内容
10.一段路,已修的是未修的$\frac{2}{3}$,已经修了全长的$\frac{2}{5}$,未修的是全长的$\frac{3}{5}$.分析 首先根据题意,把未修的路的长度看作单位“1”,则已修的是未修的$\frac{2}{3}$;然后用$\frac{2}{3}$除以已修的和未修的和,求出已经修了全长的几分之几;最后用1减去已经修的占全长的分率,求出未修的是全长的几分之几即可.
解答 解:$\frac{2}{3}$÷(1+$\frac{2}{3}$)
=$\frac{2}{3}$÷$\frac{5}{3}$
=$\frac{2}{5}$
1-$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{5}$
答:已经修了全长的$\frac{2}{5}$,未修的是全长的$\frac{3}{5}$.
故答案为:$\frac{2}{5}$、$\frac{3}{5}$.
点评 此题主要考查了分数除法应用题,要熟练掌握,解答此题的关键是确定出表示单位“1”的量,并弄清楚题中的各个量之间的数量关系.
练习册系列答案
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5.与(3,2)、(6,4)两个点在同一条直线上的点是( )
| A. | (6,9) | B. | (8,5) | C. | (9,6) |