题目内容

18÷6=3，18是6的（　　）
分析：根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行判断即可．
解答：解：因为18÷6=3，18是6的倍数；
故选：B．
点评：此题考查了因数和倍数的意义，应明确因数和倍数是相互依存，不能单独存在．
练习册系列答案
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（1）18乘516写作
18×516
18×516
，还可以读作
十八乘五百一十六
十八乘五百一十六
，表示
516
516
个
18
18
连加的和是多少．
（2）5
0、1、2、3、4
0、1、2、3、4
4×6≈3000，3□91÷5≈700，□里可以填
4、5
4、5
．
（3）从1921年7月1日中国共产党诞生，到1949年10月1日中华人民共和国成立，经过了
339
339
个月．
（4）书店上午9：00营业，下午5：30停止，全天营业是
8
8
小时
30
30
分．
（5）小冬买了20米长的铁丝，20米指的是铁丝的
长度
长度
．一块三合板2平方米，2平方米指的是三合板的
面积
面积
．
（6）一个正方形和一个长方形的周长相等，
正方形
正方形
的面积大．
（7）□×△=36，□÷△=4，□=
12
12
，△=
3
3
．
（8）某年的9月有5个星期日，这一年的9月1日不是星期日，它是星期
六
六
．
（9）如果每人的步行速度相同，3个人一起从甲地走到乙地，要2小时，那么，6个人一起从甲地走到乙地要
2
2
小时．
（10）甲乙两队进行篮球比赛，结果两队总分之和是100分，现在知道甲队加上7分，就比乙队多1分，那么甲队原来得
47
47
分，乙队得
53
53
分．
列式计算：
（1）6
3
5
与
2
3
的积减2
3
5
后，再除以3
3
5
，商是多少？
（2）一个数的
1
8
比3.5的1.6倍少2.6，这个数是多少？（列方程解）
（3）a和7所得和的3倍除以5的商是15，求a的值．
（4）若2！=2×3，3！=3×4×5，5！=5×6×7×8×9，那么，求4！+6！的值．
因为18÷6=3，所以18是倍数，6是因数．
×
×
．
哪种算法好
王老师在黑板上出了一道题：6+6+6+2=？并提问：“这道题，谁会计算？”
赵大明是这样计算的：
6+6+6+2
=12+6+2
=18+2
=20
郝聪聪是这样计算的：
6+6+6+2
=6×3+2
=18+2
=20
哪种方法好？王老师又给大家出了一道题：
6+6+6+6+6+3=？
张莉是这样做的：
6+6+6+6+6+3
=6×5+3
=33
李冬是这样做的：
6+6+6+6+6+3
=6×6-3
=33．

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