题目内容
如图所示，在上面的□里填上适当的假分数，在下面的□里填上适当的带分数．
考点：分数的意义、读写及分类,数轴的认识
专题：分数和百分数
分析：在直线上表示数，从0开始向右一个单位长度表示1，依次为1、2、3、4…，
从左边数起的第一个数表示把“1～2”这一个单位长度平均分成3份，靠近1的1份，写作1
；
第二个数表示把“1～2”这一个单位长度平均分成3份，靠近1的2份，写作1
，化成假分数是
；
第三个数表示把“2～3”这一个单位长度平均分成3份，靠近2的1份，写作2
，化成假分数是
；
第四个数表示把“2～3”这一个单位长度平均分成3份，就在3的3份上，写作
；
第五个数表示把“3～4”这一个单位长度平均分成3份，靠近3的1份，写作3
．
从左边数起的第一个数表示把“1～2”这一个单位长度平均分成3份，靠近1的1份，写作1
| 1 |
| 3 |
第二个数表示把“1～2”这一个单位长度平均分成3份，靠近1的2份，写作1
| 2 |
| 3 |
| 5 |
| 3 |
第三个数表示把“2～3”这一个单位长度平均分成3份，靠近2的1份，写作2
| 2 |
| 3 |
| 8 |
| 3 |
第四个数表示把“2～3”这一个单位长度平均分成3份，就在3的3份上，写作
| 9 |
| 3 |
第五个数表示把“3～4”这一个单位长度平均分成3份，靠近3的1份，写作3
| 1 |
| 3 |
解答：
解：答案如图：
故答案为：1
，
，
，
，3
．
故答案为：1
| 1 |
| 3 |
| 5 |
| 3 |
| 8 |
| 3 |
| 9 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
点评：此题考查在数轴上表示分数，也考查了假分数和带分数的互化．
练习册系列答案
相关题目
一个扇形的大小正好是它所在圆的
，这个扇形的圆心角是（ ）
| 1 |
| 5 |
| A、60° | B、72° | C、90° |
用-a表示的数一定是（ ）
| A、负数 | B、正数 |
| C、正数或负数 | D、任何一个数 |