题目内容
学校运来600本书,
分给四年级,其余的按3:5的比例分给五、六年级,五年级应分
| 1 | 5 |
180
180
本,六年级应分300
300
本.分析:根据
分给四年级,可知1-
=
分给了五、六年级,再根据运来600本书,先求出分给的五、六年级的本数,进而把此数看作要分配的总量,五年级分得分配的总量的
,六年级分得分配的总量的
;据此列式计算即可.
| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
| 4 |
| 5 |
| 3 |
| 3+5 |
| 5 |
| 3+5 |
解答:解:五、六年级分得的本数:600×(1-
)=600×
=480(本),
五年级分得:480×
=180(本),
六年级分得:480×
=300(本).
答:五年级应分180本,六年级应分300本.
股答案为:180,300.
| 1 |
| 5 |
| 4 |
| 5 |
五年级分得:480×
| 3 |
| 3+5 |
六年级分得:480×
| 5 |
| 3+5 |
答:五年级应分180本,六年级应分300本.
股答案为:180,300.
点评:此题主要考查按比例分配应用题的特点:已知两个数的比(或三个数的比),两个数的和(或三个数的和),求这两个数(或三个数),用按比例分配的方法解答;解答此题关键是先求得要分配的总量.
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