题目内容
| 2 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 2 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
考点:分数的加法和减法,分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数,运算顺序及法则
分析:根据分数的意义,
表示2个
,
的分数单位是
,他们的分数单位不同,应先通分,化成同分母分数,然后再进一步解答.
| 2 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 4 |
解答:
解:
表示2个
,
的分数单位是
,他们的分数单位不同,应先通分,所以,
+
=
+
=
.
故答案为:2,
,
,分数单位,通分,
,
,
.
| 2 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 4 |
| 2 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 8 |
| 12 |
| 3 |
| 12 |
| 11 |
| 12 |
故答案为:2,
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 8 |
| 12 |
| 3 |
| 12 |
| 11 |
| 12 |
点评:异分母分数相加减,分数单位不同,应先通分,再根据同分母分数加减法的计算方法进行计算,能约分的要化成最简分数.
练习册系列答案
相关题目
当( )时,x和y成正比例.
| A、x×y=k (一定) | ||
B、
| ||
| C、x+y=k (一定) |