题目内容
王佳的上学路线.

从王佳家到学校有几条路线?每条路线的长度是多少米?
从王佳家到学校有几条路线?每条路线的长度是多少米?
考点:整数、小数复合应用题
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:首先根据图示,可得从王佳家到学校有3条路线,然后根据加法的意义,分别求出每条路线的长度是多少即可.
解答:
解:从王佳家到学校有3条路线:
(1)王佳家→邮局→幼儿园→学校的长度是:
660+536+475
=1196+475
=1671(米)
(2)王佳家→街心公园→幼儿园→学校的长度是:
495+665+475
=1160+475
=1635(米)
(3)王佳家→体育商店→学校的长度是:
950+1150=2100(米)
答:从王佳家到学校有3条路线:
(1)王佳家→邮局→幼儿园→学校的长度是1671米;
(2)王佳家→街心公园→幼儿园→学校的长度是1635米;
(3)王佳家→体育商店→学校的长度是2100米.
(1)王佳家→邮局→幼儿园→学校的长度是:
660+536+475
=1196+475
=1671(米)
(2)王佳家→街心公园→幼儿园→学校的长度是:
495+665+475
=1160+475
=1635(米)
(3)王佳家→体育商店→学校的长度是:
950+1150=2100(米)
答:从王佳家到学校有3条路线:
(1)王佳家→邮局→幼儿园→学校的长度是1671米;
(2)王佳家→街心公园→幼儿园→学校的长度是1635米;
(3)王佳家→体育商店→学校的长度是2100米.
点评:此题主要考查了加法的意义的应用,解答此题的关键是要看懂图中的路线,分别判断出每条路线的长度是多少.
练习册系列答案
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下列算式中,结果与0.049÷1.4的结果相等的是( )
| A、0.49÷14 |
| B、4.9÷0.14 |
| C、49÷14 |