题目内容
学习鸡兔同笼问题:你知道古人是怎样算的吗?
(1)假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚,还有94÷2=47只脚.
(2)这时,每只鸡一只脚,每只兔子两只脚.笼子里只要有一只兔子,则却的总数总比头的总数多1.
(3)这时脚的总数与头的总数的差47-35=12就是兔子的只数那么鸡就是35-12=23只.
你能用这种方法算出:有龟和鹤共40只,龟和鹤的腿共有112条.龟和鹤各有多少只?
(1)假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚,还有94÷2=47只脚.
(2)这时,每只鸡一只脚,每只兔子两只脚.笼子里只要有一只兔子,则却的总数总比头的总数多1.
(3)这时脚的总数与头的总数的差47-35=12就是兔子的只数那么鸡就是35-12=23只.
你能用这种方法算出:有龟和鹤共40只,龟和鹤的腿共有112条.龟和鹤各有多少只?
考点:鸡兔同笼
专题:立体图形的认识与计算
分析:(1)假如让鹤抬起一只脚,龟抬起两只脚,还有112÷2=56只脚.
(2)这时,每只鹤一只脚,每只龟两只脚.笼子里只要有一只龟,则缺的总数比头的总数多1.
(3)这时脚的总数与头的总数的差56-40=16就是龟的只数,那么鹤就是40-16=24只.
(2)这时,每只鹤一只脚,每只龟两只脚.笼子里只要有一只龟,则缺的总数比头的总数多1.
(3)这时脚的总数与头的总数的差56-40=16就是龟的只数,那么鹤就是40-16=24只.
解答:
解:112÷2=56(条)
56-40=16(只)
40-16=24(只)
答:龟有16只,鹤有24只.
56-40=16(只)
40-16=24(只)
答:龟有16只,鹤有24只.
点评:本题主要考查了学生运用抬腿法来解决鸡兔同笼问题的能力.
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