题目内容
15名学生去折纸鹤，平均每人要折7只，这时又来了几人，大家创新分配任务，平均每人折5只．有来了几人？
考点：平均数的含义及求平均数的方法
专题：平均数问题
分析：要求又来了几名学生，先要求出一共折多少纸鹤，然后用纸鹤总数量÷后来平均每人折的只数=现在有几名学生，再减去原来的学生人数即可；
解答：
解：15×7÷5-15
=105÷5-15
=21-15
=6（人）；
答：又来了6人．
=105÷5-15
=21-15
=6（人）；
答：又来了6人．
点评：两道此题的关键是弄清题意，明确解题思路，确定先求什么、再求什么、最后求什么．然后列综合算式解答．
练习册系列答案
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从A村和B村各修一条小路连通公路，怎样修能使这两条小路最短？一个长方体的长不变，宽扩大到原来的2倍，高缩小到原来的
，体积（ ）
| 1 |
| 2 |
| A、增大 | B、缩小 | C、不变 |