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动手做
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分析:
要分成两个梯形,只要在平行四边形的一组对边(顶点除外)分别找出一点,连出一条与另一组对边不平行的线段即可.
解答:
解:如图:
点评:
本题主要考查了学生根据梯形的定义来对图形进行分割的能力.
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谁的说法合理?
如图所示为一个木框.
小明说:“这是一个四边形.”
小江说:“这是一个平行四边形,用力拉也不会变形.”
小英说:“这个图形容易变形,但在AC间再钉上一根木条,就不易变形啦!”
你认为谁的说法合理?说说你的理由,并动手做一做.
李叔叔自己动手做一块长方形的画板.画板的长是1.4m,要使画板的面积是1.68m
2
,这块画板的宽是多少?
动手做
同学们在春季开展爱鸟活动,计划自己动手做100个鸟巢,每个用木板1.2平方米,在完成计划的
2
5
后,改进了制作方法,每个比原来节省
1
12
的木料,这批鸟巢完工后,一共可以节省多少木料?
关 闭
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