题目内容
5．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．6.3＞6.030
23×16+23×14=23×（16+14）
16.02＜16.20．
分析 ①③小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．
②根据乘法分配律，计算即可．
解答 解：6.3＞6.030
23×16+23×14=23×（16+14）
16.02＜16.20
故答案为：＞，=，＜．
点评 此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．
练习册系列答案
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15．三年级四个班级在“献爱心”捐款活动中的捐款情况如下．
（1）三（3）班捐款最多，比捐款最少的班级多47元．
（2）平均每个班级捐款多少元？
| 班 级 | 三（1）班 | 三（2）班 | 三（3）班 | 三（4）班 |
| 捐款（元） | 7 8 | 5 6 | 103 | 6 3 |
（2）平均每个班级捐款多少元？