题目内容
估算:
| 29×8≈ | 103×6≈ | 407×8≈ | 91×4≈ |
| 201×3≈ | 504×6≈ | 204×9≈ | 104×7≈ |
考点:数的估算
专题:计算题
分析:在估算中一般,要根据“四舍五入”法,把数看作整十、整百或几百几十…的数来进行计算.据此解答.
解答:
解:(1)29×8≈30×8=240;
(2)103×6≈100×6=600;
(3)407×8≈400×8=3200;
(4)91×4≈90×4=360;
(5)201×3≈200×3=600;
(6)504×6≈500×6=3000;
(7)204×9≈200×9=1800;
(8)104×7≈100×7=700.
(2)103×6≈100×6=600;
(3)407×8≈400×8=3200;
(4)91×4≈90×4=360;
(5)201×3≈200×3=600;
(6)504×6≈500×6=3000;
(7)204×9≈200×9=1800;
(8)104×7≈100×7=700.
点评:本题主要考查了学生乘法估算的能力.
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