题目内容
下面是红旗小学四年级一班学生本学期体育达标情况统计表:
(1)完成统计表中的人数统计.
红旗小学四年级一班学生体育达标情况统计图
(2)制统计图
(3)回答:
①这个班 成绩段的人数最多.
②你还能提出什么数学问题? .
| 成绩 | 合计 | 优秀 | 良好 | 及格 | 不及格 |
| 记录 | 正 正 正 | 正 正 正 | 正一 | ||
| 人数 |
(2)制统计图
(3)回答:
①这个班
②你还能提出什么数学问题?
考点:统计图表的填补,从统计图表中获取信息
专题:统计图表的制作与应用
分析:(1)根据统计表中的原始数据,完成统计表即可;
(2)根据统计表中数据,完成统计图即可;
(3)①由图可知:这个班良好成绩段的人数最多.
②然后根据统计表提出具有数学价值的一个问题,然后解答即可.
(2)根据统计表中数据,完成统计图即可;
(3)①由图可知:这个班良好成绩段的人数最多.
②然后根据统计表提出具有数学价值的一个问题,然后解答即可.
解答:
解:(1)
(2)

(3)①这个班良好成绩段的人数最多.
②良好人数比优秀的人数多几人?
18-15=3(人)
答:良好人数比优秀的人数多3人.
故答案为:良好,良好人数比优秀的人数多几人?
| 成绩 | 合计 | 优秀 | 良好 | 及格 | 不及格 |
| 记录 | 正正正正正正正正 | 正 正 正 | 正 正 正 | 正一 | |
| 人数 | 42 | 15 | 18 | 6 | 3 |
(3)①这个班良好成绩段的人数最多.
②良好人数比优秀的人数多几人?
18-15=3(人)
答:良好人数比优秀的人数多3人.
故答案为:良好,良好人数比优秀的人数多几人?
点评:此题主要考查了从简单的统计图中获取信息并利用它解题的能力.
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