题目内容
在合适的地方插入“+”或“-”,使等式成立.
(1)1
(2)1
(3)1
(1)1
×
×
2-
-
3-
-
4+
+
5-
-
6+
+
7+
+
8×
×
9=81(2)1
+
+
2-
-
3-
-
4+
+
5-
-
6+
+
7+
+
8×
×
9=90(3)1
+
+
2×
×
3-
-
4+
+
5-
-
6+
+
7+
+
8+
+
9=48.分析:(1)最后结果是81,因为9×9=81,所以把1、2、3、4、5、6、7、8添加运算符号得出结果是9即可;
(2)最后结果是90,因为9×10=90,所以把1、2、3、4、5、6、7、8添加运算符号得出结果是10即可;
(3)最后结果是48,因为48-9=39,13×3=39,所以把1、2、3、4、5、6、7、8添加运算符号得出结果是13即可;
(2)最后结果是90,因为9×10=90,所以把1、2、3、4、5、6、7、8添加运算符号得出结果是10即可;
(3)最后结果是48,因为48-9=39,13×3=39,所以把1、2、3、4、5、6、7、8添加运算符号得出结果是13即可;
解答:解:(1)(1×2-3-4+5-6+7+8)×9,
=9×9,
=81,
(2)(1+2-3-4+5-6+7+8)×9,
=10×9,
=90,
(3)(1+2)×(3-4+5-6+7+8)+9,
=3×13+9,
=39+9,
=48,
故答案为:(1)×;-;-;+;-;+;+;×;(2)+;-;-;+;-;+;+;×;(3)+;×;-;+;-;+;+;+.
=9×9,
=81,
(2)(1+2-3-4+5-6+7+8)×9,
=10×9,
=90,
(3)(1+2)×(3-4+5-6+7+8)+9,
=3×13+9,
=39+9,
=48,
故答案为:(1)×;-;-;+;-;+;+;×;(2)+;-;-;+;-;+;+;×;(3)+;×;-;+;-;+;+;+.
点评:观察题干,数字特点联系结果综合分析,然后加入适当的运算符号,使等式成立,同时注意答案的不唯一.
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