题目内容
11.解方程.$\frac{10}{21}$x=$\frac{5}{7}$
$\frac{5}{6}$x=30
9x=$\frac{3}{16}$.
分析 ①依据等式的性质,方程两边同时乘$\frac{21}{10}$求解;
②依据等式的性质,方程两边同时乘$\frac{6}{5}$求解;
③依据等式的性质,方程两边同时乘$\frac{1}{9}$求解.
解答 解:①$\frac{10}{21}$x=$\frac{5}{7}$
$\frac{10}{21}$x×$\frac{21}{10}$=$\frac{5}{7}$×$\frac{21}{10}$
x=1$\frac{1}{2}$
②$\frac{5}{6}$x=30
$\frac{5}{6}$x×$\frac{6}{5}$=30×$\frac{6}{5}$
x=36
③9x=$\frac{3}{16}$
9x×$\frac{1}{9}$=$\frac{3}{16}$×$\frac{1}{9}$
x=$\frac{1}{48}$
点评 此题考查了运用等式的性质解方程,即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数(0除外),两边仍相等,同时注意“=”上下要对齐.
练习册系列答案
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2.用四根一样长的细木条钉成一个平行四边形框,将它拉成正方形,( )
| A. | 周长不变,面积变大 | B. | 周长不变,面积变小 | ||
| C. | 周长变了,面积不变 | D. | 周长变了,面积变了 |
3.直接写出得数
| 50×6= | 2×34= | 17×5= | 65+29= | 7×8+9= |
| 96-28= | 600×3= | 43×2= | 0×100= | 8×9+8= |
| 250×4= | 46×3= | 200×4= | 65÷9= | 80×6+25= |
| 100-36= | 6×15= | 75+25= | 48×2= | 24×3×2= |