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4.五年级采集树种,五(1)班采了20.4千克,比五(2)班多采集3.9千克,两个班一共采集树种多少千克?

分析 首先根据减法的意义,用五(1)班采的树种的重量减去3.9,求出五(2)班采了多少千克的树种;然后用它加上五(1)班采的树种的重量,求出两个班一共采集树种多少千克即可.

解答 解:(20.4-3.9)+20.4
=16.5+20.4
=36.9(千克)          
答:两个班一共采集树种36.9千克.

点评 此题主要考查了加法、减法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是求出五(2)班采了多少千克树种.

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