题目内容
17．把
改写成数值比例尺是1：8000000，在这幅图上量得甲乙两地相距1.6cm，甲乙两地实际距离是128千米．
分析 （1）图上距离和实际距离已知，依据“比例尺=图上距离：实际距离”即可改写成数值比例尺；
（2）图上距离和比例尺已知，再据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出两地之间的实际距离．
解答 解：（1）因为此线段比例尺图上距离1厘米表示实际距离80千米，
且80千米=8000000厘米，
所以改写成数值比例尺为：1厘米：8000000厘米=1：8000000；
（2）1.6÷$\frac{1}{8000000}$=12800000（厘米）=128（千米）；
答：这幅图的数值比例尺是1：8000000；甲乙两地之间的实际距离是128千米．
故答案为：1：8000000，128．
点评 此题主要考查比例尺的意义以及图上距离、实际距离和比例尺的关系，解答时要注意单位的换算．
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12．下面是王老师调查并整理的三（一）同学最喜欢的动画片统计表．
三（一）班同学最喜欢的动画片统计表
（1）根据上面的统计表，完成统计图．
三（一）班同学最喜欢的电视节目统计图
（2）三（一）班同学最喜欢动画片《熊出没》的人比最喜欢《开心超人》的人多5，三（一）班一共有48人．
三（一）班同学最喜欢的动画片统计表
| 节目名称 | 《喜羊羊和灰太狼》 | 《熊出没》 | 《开心超人》 | 《葫芦小金刚》 |
| 人数（人） | 16 | 13 | 8 | 11 |
三（一）班同学最喜欢的电视节目统计图
（2）三（一）班同学最喜欢动画片《熊出没》的人比最喜欢《开心超人》的人多5，三（一）班一共有48人．
2．在一个比例中，两个外项的积是5，其中一个内项是a，另一个内项是（ ）
| A． | $\frac{1}{a}$ | B． | $\frac{5}{a}$ | C． | 5a |
9．四年级（1）班男、女生分别分成三组进行跳远比赛，得分情况如下表．
根据得分统计表完成下面统计图．
四（1）班男、女生队三个组别跳远比赛得分情况统计图
（1）男生队第一组得分最高，第三组得分最低，三个组共得24分．
（2）女生队第一组得分最低，最高与最低积分相差4分．
（3）男生队平均每组得8分，女生队平均每组得10分，此次比赛二队获胜．
| 组别 得分 队别 | 一 | 二 | 三 |
| 男生队 | 10 | 8 | 6 |
| 女生队队 | 8 | 12 | 10 |
四（1）班男、女生队三个组别跳远比赛得分情况统计图
（1）男生队第一组得分最高，第三组得分最低，三个组共得24分．
（2）女生队第一组得分最低，最高与最低积分相差4分．
（3）男生队平均每组得8分，女生队平均每组得10分，此次比赛二队获胜．