题目内容
17．将数值比例尺1：3000000改写成线段比例尺
．
分析 依据线段比例尺的意义可知，数值比例尺1：3000000表示图上距离1厘米表示实际距离30千米，据此改写成线段比例尺即可．
解答 解：3000000厘米=30千米，
数值比例尺1：3000000表示图上距离1厘米表示实际距离30千米，
将数值比例尺1：3000000改写成线段比例尺是：．
故答案为：．
点评 此题主要考查线段比例尺和数值比例尺的互化，解答时要注意单位的换算．
练习册系列答案
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7．列竖式计算：
| 3.7+6.5= | 8.5-4.9= | 36×45= |
| 26+17.5= | 70×42= | 395÷5= |
5．一件商品，先涨价20%，再降价20%卖出，这件商品的现价比原价（ ）
| A． | 高了 | B． | 低了 | C． | 相等 |
6．一个整数四舍五入到万位是10万，这个数最大是（ ）
| A． | 99999 | B． | 105000 | C． | 104999 |
7．下面是小明调查本班同学最喜欢的水果情况记录
苹果：男生6人 女生7人 梨子：男生2人 女生8人
葡萄：男生12人 女生4人 西瓜：男生3人 女生6人
请你根据上面的记录填写下表，并回答问题．
（ 1）喜欢葡萄的人数最多．
（2）他共调查了48名同学．
（3）根据上面的调查记录，你还能提出什么数学问题？（请解答）
苹果：男生6人 女生7人 梨子：男生2人 女生8人
葡萄：男生12人 女生4人 西瓜：男生3人 女生6人
请你根据上面的记录填写下表，并回答问题．
| 人数 种类 性别 | 苹果 | 梨子 | 西瓜 | 葡萄 |
| 男生 | ||||
| 女生 |
（2）他共调查了48名同学．
（3）根据上面的调查记录，你还能提出什么数学问题？（请解答）