题目内容
15．减数+差=被减数，被减数一定，减数和差两种相关联的量（ ）| A． | 成正比例 | B． | 成反比例 | C． | .不一定成比例 |
分析 判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
解答 解：因为差+减数=被减数（一定），是两个数的和一定，无法知道乘积或比值的关系，所以减数和差不一定成比例．
故选：C．
点评 此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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10．小李用0.6小时完成了作业的$\frac{1}{3}$，小李完成全部作业用（ ）小时．
| A． | 2小时 | B． | 1.5小时 | C． | 1.8小时 | D． | 3小时 |
7．口算
| 0.3÷0.6= | 8.8+1.2= | 1.75÷0.25= | 0.72÷0.9= |
| $\frac{6}{7}$÷9= | 0$÷\frac{5}{12}$═ | $\frac{1}{8}$+$\frac{4}{3}$= | 7-2.6= |
| $\frac{1}{4}$+3÷$\frac{1}{4}$+3= | （3.6+7.2）÷0.9= |
张庄小学原来有一个长方形操场，长50米，宽40米（如图）．扩建校园时，操场的长增加了10米，宽增加了8米．操场的面积增加了多少平方米？（先在图上画出增加的部分或在纸上列表，再解答）