题目内容
(1)画出一个直角等腰三形,并求出这个三角形的另外两个角的度数.
(2)请划出路线示意图:从起点向正东方向行200米到路口,在向东偏南25度走300米到公园,继续向东偏北40度走100米到达神奇小学.

(2)请划出路线示意图:从起点向正东方向行200米到路口,在向东偏南25度走300米到公园,继续向东偏北40度走100米到达神奇小学.
分析:(1)根据等腰直角三角形的特征画出等腰直角三角形,因为两个锐角的度数相等,且和是90度,用90除以2就是每个锐角的度数;
(2)先根据图上1厘米表示实际100米的比例尺算出图上距离,再结合给出的角度画路线图即可.
(2)先根据图上1厘米表示实际100米的比例尺算出图上距离,再结合给出的角度画路线图即可.
解答:解:(1)

90÷2=45(度)
答:这个三角形的另外两个角的度数都是45度.
(2)200÷100=2(厘米)
300÷100=3(厘米)
100÷100=1(厘米)
画图如下:

90÷2=45(度)
答:这个三角形的另外两个角的度数都是45度.
(2)200÷100=2(厘米)
300÷100=3(厘米)
100÷100=1(厘米)
画图如下:
点评:本题考查了等腰直角三角形的特征灵活应用,以及根据观测点画路线图,注意表示物体的位置要抓住三要素:观测点、方向(角度)和距离.
练习册系列答案
相关题目