Question

下面是第一小学五年级女子组，垒球比赛的成绩情况统计表．

号 码	46	128	73	95	51	166
成绩（米）	27	18	16	25	29	23

（1）求出这组成级的平均数和中位数
（2）用哪个数代表这组成绩的平均数更合适？
（3）哪一位同学的成绩大于中位数？他能进入前三名吗？

Answer 1

考点：从统计图表中获取信息,平均数的含义及求平均数的方法,中位数的意义及求解方法

专题：统计数据的计算与应用

分析：（1）把这些数据按照从小到大的顺序进行排列，中间一个数（或中间两个数的平均数）即是这组数据的中位数；把每人的成绩相加再除以6即可；
（2）看哪个数接近这组成绩的平均数即可；
（3）找出成绩大于中位数的，再判断即可．

解答： 解：（1）从小到大的顺序排列为：16，18，23，25，27，29
因为共有6个数，为偶数，所以中位数为（23+25）÷2=24，
这组成级的平均数为：（27+18+16+25+29+23）÷6=23；
（2）这组成绩的平均数为23，所以166号代表这组成绩的平均数更合适；
（3）中位数为24，46、95、51三个同学的成绩大于中位数，所以他能进入前三名．

点评：本题主要考查的是平均数、中位数的含义及其计算方法的应用．