题目内容

连线．
考点：从不同方向观察物体和几何体
专题：立体图形的认识与计算
分析：观察图形可知，从正面看到的是左边一列2个正方形，右边一行2个正方形；从侧面看到的图形是一列2个正方形，从上面看到的图形是左边1个正方形，右面2个正方形据此即可连线．
解答： 解：根据题干分析可得：
点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
练习册系列答案
相关题目
妈妈上楼的速度是小华的2倍，小华到2楼，妈妈已经到4楼．
 
．（判断对错）
将1-9这十个数字填入下列算式的□中，使得三个等式同时成立．
□□×3+5
□□×4+7
□□×7-3
=□□□．
一个面积是300平方厘米的长方形，长是20厘米，宽是
 
厘米．
解方程：（1-
4
9
）x=
3
5
．
能简算的要简算．
0.87×100.1                    
7.2÷4.5               
4.2×99+4.2
5.62×101-5.62                      
6.09×3.6+0.36×39.1．
在小于50000的自然数中，能被11整除且数字和是13的数有多少个？
直接写得数：
0.2+0.7=
5.9-5=
3.5-2.1=
3.6-1.8=
2+0.03=
1-0.25=1.8+0.02=8.01+0.19=3.5+6.5=1.4+0.46=
1.2-0.02=5×0.7=0×3.5×1.7=12.5×8=2.5×4=
1.3+0.69+0.7=2-0.65-0.35=3.5-（1.1+1.2）=0.4×0.6=
填空：

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