题目内容
制作条形统计图表示表中的数据．从条形统计图中可以清楚地看到
数量的多少
数量的多少
．分析：首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此解答即可．
解答：解：根据统计图的特点可知，
制作条形统计图表示表中的数据．从条形统计图中可以清楚地看到数量的多少．
故答案为：数量的多少．
制作条形统计图表示表中的数据．从条形统计图中可以清楚地看到数量的多少．
故答案为：数量的多少．
点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
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双霞小学四年级全体学生体重情况统计如下表：
双霞小学四年级全体学生体重情况统计如下表：
| 性别 人数/人 体重/千克 | 男 | 女 |
| 27以下（包含27） | 2 | 1 |
| 27～31（包含31） | 15 | 10 |
| 31～35（包含35） | 25 | 27 |
| 35～39（包含39） | 18 | 20 |
| 39以上 | 3 | 4 |
（2）制作复式条形统计图表示四年级全体学生体重情况．
（3）观察所绘统计图，你有什么发现？