题目内容
(2)分针从“4”旋转到“10”,形成的是
(3)分针从“10”旋转到“12”,形成的是
考点:旋转,角的概念及其分类
专题:平面图形的认识与计算
分析:旋转的意义,把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转;选数出旋转的格子,计算出旋转的角度,再根据角的分类解据此解答即可.
解答:
解:(1)30×4=120(度)
所以钟面上,分针从“12”旋转到“4”,形成的是 钝角角.
(2)30×6=180(度)
所以,分针从“4”旋转到“10”,形成的是 平角.
(3)30×2=60(度)
所以分针从“10”旋转到“12”,形成的是 锐角角.
故答案为:钝,平,锐.
所以钟面上,分针从“12”旋转到“4”,形成的是 钝角角.
(2)30×6=180(度)
所以,分针从“4”旋转到“10”,形成的是 平角.
(3)30×2=60(度)
所以分针从“10”旋转到“12”,形成的是 锐角角.
故答案为:钝,平,锐.
点评:本题是考查图形的旋转的意义.旋转与平移的相同点:位置发生变化,大小不变,形状不变,都在一个平面内.不同点:平移,运动方向不变.旋转,围绕一个点或轴,做圆周运动.
练习册系列答案
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