题目内容
13．把一根绳子剪成两段，第一段长$\frac{4}{9}$m，第二段占全长的$\frac{5}{9}$，则（ ）| A． | 第一段长 | B． | 第二段长 | C． | 两段一样长 |
分析 由题意可知：把这根绳子的长度看作单位“1”，则第二段占全长的$\frac{5}{9}$，所以第一段占全长的1-$\frac{5}{9}$=$\frac{4}{9}$，据此即可进行判断．
解答 解：因为第二段占全长的$\frac{5}{9}$，所以第一段占全长的1-$\frac{5}{9}$=$\frac{4}{9}$，
又因$\frac{4}{9}$＜$\frac{5}{9}$，
所以第二段长；
故选：B．
点评 求出第一段占全长的几分之几，是解答本题的关键，不要被数字迷惑．
练习册系列答案
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3．
某童装店2014年6月某个星期销售裙子情况如下表：
（1）根据上表中的数据制成拆线统计图．
（2）根据图回答下面问题．
①销售量最少的一天是星期二，销售量最多的一天是周日．
②这个星期的销售总量是952件，星期一到星期日平均每天的销售
量是136件．
③从统计图中，说明裙子销售量的总趋势是上升趋势．
某童装店2014年6月某个星期销售裙子情况如下表：| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 销售量（件） | 120 | 110 | 125 | 135 | 142 | 155 | 165 |
（2）根据图回答下面问题．
①销售量最少的一天是星期二，销售量最多的一天是周日．
②这个星期的销售总量是952件，星期一到星期日平均每天的销售
量是136件．
③从统计图中，说明裙子销售量的总趋势是上升趋势．
4．用0、8、9可以组成（ ）个不同的三位数．
| A． | 3 | B． | 4 | C． | 5 | D． | 6 |