题目内容
把图形按要求分一分，并用线画出来
（1）把图1分成一个梯形和一个三角形
（2）把图2分成两个直角梯形
（3）把图3分成两个直角三角形
（4）把图4分成两个直角三角形和一个梯形
（1）把图1分成一个梯形和一个三角形
（2）把图2分成两个直角梯形
（3）把图3分成两个直角三角形
（4）把图4分成两个直角三角形和一个梯形
考点：图形的拆拼（切拼）
专题：作图题
分析：（1）经过平行四边形的一个顶点，和这个顶点对边的任意一点（顶点除外）连接起来，即可把这个平行四边形分成一个三角形和一个梯形；
（2）连接正方形的一组对边上的两点（顶点和中点除外），即可把这个正方形分成两个直角梯形；
（3）画出直角三角形斜边上的高线，即可把这个直角三角形分成两个直角三角形；
（4）连接长方形的一个顶点与它的对边上的一点（顶点除外），即可把长方形分成一个直角三角形和一个直角梯形，据此即可画图．
（2）连接正方形的一组对边上的两点（顶点和中点除外），即可把这个正方形分成两个直角梯形；
（3）画出直角三角形斜边上的高线，即可把这个直角三角形分成两个直角三角形；
（4）连接长方形的一个顶点与它的对边上的一点（顶点除外），即可把长方形分成一个直角三角形和一个直角梯形，据此即可画图．
解答：
解：根据题干分析可得：
点评：题主要考查了学生根据平行四边形、梯形，三角形的定义来对图形进行分割的能力．
练习册系列答案
相关题目
彤彤和3个同学到薄饼店买了一个等边三角形的芝士薄饼．彤彤想把这个薄饼分成4个相同的三角形薄饼块，你能帮彤彤出出主意吗？如果再来2个同学，她应该怎样分薄饼？
请你选择下面的材料，用塑料小棒和连接器搭建一个长方体或正方体框架．（颜色相同的小棒长度相同）