题目内容
把数量关系式补充完整．
（1）大米的质量是面粉的
．
×
= ；
（2）去年学生的人数是今年的
．
×
= ；
（3）男生人数占全班人数的
．
×
= ．
（1）大米的质量是面粉的
| 6 |
| 7 |
| 6 |
| 7 |
（2）去年学生的人数是今年的
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| 10 |
| 9 |
| 10 |
（3）男生人数占全班人数的
| 4 |
| 9 |
| 4 |
| 9 |
考点：分数乘法应用题
专题：分数百分数应用题
分析：（1）把面粉的重量看作单位“1”，则大米的质量是面粉的
，要求大米的质量，用面粉的质量乘上
即可得解；
（2）把今年的学生人数看作单位“1”，则去年学生的人数是今年的
，要求去年的学生人数，用今年的学生人数乘上
即可得解；
（3）把全班人数看作单位“1”，则男生人数占全班人数的
，要求男生人数，用全班人数乘上
即可求解．
| 6 |
| 7 |
| 6 |
| 7 |
（2）把今年的学生人数看作单位“1”，则去年学生的人数是今年的
| 9 |
| 10 |
| 9 |
| 10 |
（3）把全班人数看作单位“1”，则男生人数占全班人数的
| 4 |
| 9 |
| 4 |
| 9 |
解答：
解：（1）面粉的质量×
=大米的质量；
（2）今年的学生人数×
=去年的学生人数；
（3）全班人数×
=男生人数；
故答案为：面粉的质量、大米的质量； 今年的学生人数、去年的学生人数；
| 6 |
| 7 |
（2）今年的学生人数×
| 9 |
| 10 |
（3）全班人数×
| 4 |
| 9 |
故答案为：面粉的质量、大米的质量； 今年的学生人数、去年的学生人数；
点评：求一个数的几分之几是多少，依据分数乘法的意义，用乘法计算即可得解．
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