题目内容
1．12个桃子平均分给6只小猴，其中的5只小猴分得了这些桃子的$\frac{（）}{（）}$，有10个．分析 12个桃子平均分给6只小猴，根据分数的意义，即将所有桃子当作单位“1”平均分在成6份，则其中5只小猴分得了这些桃子的5÷6=$\frac{5}{6}$，根据分数乘法的意义，用桃子总数乘5只猴子分得的占总数的分率，即得有多少个．
解答 解：中5只小猴分得了这些桃子的：5÷6=$\frac{5}{6}$，
共分得：12×$\frac{5}{6}$=10（个）
答：其中的5只小猴分得了这些桃子的$\frac{5}{6}$，有10个．
故答案为：$\frac{5}{6}$，10．
点评 完成本题要注意前一个空是求5只猴子分得的数量占总量的分率，后一个是求分得的具体数量．
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11．如果-3表示比20小3的数，那么+5表示的数是（ ）
| A． | 15 | B． | 20 | C． | 25 |
6．一个手机组装车间要完成一批任务，每天组装手机数量与需要的天数如表．
（1）每天组装的数量用p表示，需要的天数用t表示．你能用式子表示出p，t和组装手机总数之间的关系吗？
（2）p与t成什么比例关系？请把表格补充完整．
（3）如果这批组装任务需要8天完成，每天组装多少部手机？
| 每天组装数量（部） | 500 | 800 | 1200 | ||
| 时间（天） | 24 | 20 | 12 | 10 |
（2）p与t成什么比例关系？请把表格补充完整．
（3）如果这批组装任务需要8天完成，每天组装多少部手机？