题目内容
体育课上,同学小敏测得小翔立定跳远成绩是1米6分米,老师说小敏测错了,老师测得小翔的成绩是1米5分米.
(1)猜想:小敏可能是怎样测量的?
(2)你认为怎样测量比较准确?
(1)猜想:小敏可能是怎样测量的?
(2)你认为怎样测量比较准确?
分析:(1)因为测量的错误值比准确值大,所以可能是量到跳远者的脚前跟或者不是垂直线段;
(2)从脚后跟到起跳线的垂直线段,即小翔的成绩;注意:应量到跳远者的脚后跟.
(2)从脚后跟到起跳线的垂直线段,即小翔的成绩;注意:应量到跳远者的脚后跟.
解答:解:(1)可能是量到跳远者的脚前跟或者不是垂直线段;
(2)应从脚后跟到起跳线的垂直线段,即小翔的成绩.
(2)应从脚后跟到起跳线的垂直线段,即小翔的成绩.
点评:考查了长度的测量方法,从0刻线作为起始刻度测起,应是脚后跟到起跳线的垂直线段.
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