题目内容
17．（用方程解答）小玲有35本故事书，她的故事书比小李故事书少$\frac{2}{7}$，小李有多少本故事书？（1）画出线段图．
（2）写出等量关系．
（3）列出方程并解答．
分析 （1）根据题意，把小李的故事书的数量看作单位“1”，则小玲的故事书的数量是小李的故事书的数量的$\frac{5}{7}$（1-$\frac{2}{7}$=$\frac{5}{7}$），据此画出线段图．
（2）等量关系是：小李的故事书的数量×（1-$\frac{2}{7}$）=小玲的故事书的数量．
（3）设小李有x本故事书，根据小李的故事书的数量×（1-$\frac{2}{7}$）=小玲的故事书的数量，列出方程，求出小李有多少本故事书即可．
解答 解：（1）
．
（2）小李的故事书的数量×（1-$\frac{2}{7}$）=小玲的故事书的数量．
（3）设小李有x本故事书，
则（1-$\frac{2}{7}$）x=35
$\frac{5}{7}$x=35
$\frac{5}{7}$x÷$\frac{5}{7}$=35÷$\frac{5}{7}$
x=49
答：小李有49本故事书．
点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几分之几是多少，用乘法解答．
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9．下面是某校小学四年级3班学生课余时间喜欢玩的游戏的人数情况表，请根据表中数据完成下面统计图，并回答问题：
第一组：
全班：
（1）第一组的图每格表示1人．全班的每格代表6人．
（2）第一组的同学最喜欢玩陀螺的人数最多，玩飞行棋的人数最少．
（3）全班同学中玩象棋的人数最多．玩跳棋的人数最少．
（4）全班下象棋的同学人数大约是第一组玩陀螺人数的5倍．参与统计的一共有51人．
第一组：
| 游戏 | 象棋 | 跳棋 | 陀螺 | 飞行棋 |
| 人数/人 | 4 | 2 | 5 | 1 |
| 游戏 | 象棋 | 跳棋 | 陀螺 | 飞行棋 |
| 人数/人 | 24 | 6 | 9 | 12 |
（1）第一组的图每格表示1人．全班的每格代表6人．
（2）第一组的同学最喜欢玩陀螺的人数最多，玩飞行棋的人数最少．
（3）全班同学中玩象棋的人数最多．玩跳棋的人数最少．
（4）全班下象棋的同学人数大约是第一组玩陀螺人数的5倍．参与统计的一共有51人．
6．口算下面各题．
| $\frac{2}{9}$×$\frac{3}{5}$= | $\frac{6}{7}$×$\frac{7}{9}$= | $\frac{5}{8}$×$\frac{4}{15}$= | $\frac{9}{20}$×$\frac{5}{21}$= | $\frac{2}{15}$×4= |
| $\frac{2}{15}$×8= | $\frac{19}{12}$×$\frac{12}{19}$= | $\frac{7}{22}$×$\frac{22}{7}$= | 1.2×$\frac{3}{5}$= | 2.4×$\frac{5}{6}$= |
| $\frac{9}{10}$÷3= | $\frac{3}{8}$÷2= |