题目内容
下面各题中的两种量成正比例关系的有( )个.
①正方体一个面的面积和它的表面积 ②购买《字典》的本书和钱数
③小明从家到学校,已行的路程和剩下的路程 ④苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价.
①正方体一个面的面积和它的表面积 ②购买《字典》的本书和钱数
③小明从家到学校,已行的路程和剩下的路程 ④苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价.
| A、2个 | B、3个 | C、4个 | D、5个 |
考点:辨识成正比例的量与成反比例的量
专题:比和比例
分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
解答:
解:①因为正方体的表面积÷一个面的面积=6(一定),所以正方体一个面的面积和它的表面积成正比例;
②因为总价÷数量=单价(一定),所以购买《字典》的本书和钱数成正比例;
③所走路程和剩下路程虽然是两种相关联的量,但是所走路程与剩下路程相加是总路程,它们是加数、加数与和的关系.它们的比值和乘积都不是一定的,所以已行的路程和剩下的路程不成任何比例关系;
④因为:总价÷数量=单价,所以苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价成正比例;
故选:B.
②因为总价÷数量=单价(一定),所以购买《字典》的本书和钱数成正比例;
③所走路程和剩下路程虽然是两种相关联的量,但是所走路程与剩下路程相加是总路程,它们是加数、加数与和的关系.它们的比值和乘积都不是一定的,所以已行的路程和剩下的路程不成任何比例关系;
④因为:总价÷数量=单价,所以苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价成正比例;
故选:B.
点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.
练习册系列答案
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