Question

16．希望小学六（1）班有学生有200人，下面的这个统计图是在一次考试中，学生的成绩情况．请根据题意要求回答问题．
（1）如图是扇形统计图，它可以清楚地看出各部分数量与整体之间的关系．
（2）哪项成绩的人数最多，有多少人？
（3）哪项成绩的人数最少，有多少人数？

Answer 1

分析 （1）这是一幅扇形统计图；根据扇形统计图的特征，它可以它可以清楚地看出各部分数量与整体之间关系．
（2）由扇形统计图中表示各部分的扇形即可看出成绩良的学生数最多；根据百分数乘法的意义，用该年级的总人数乘成绩为良的学生数所占的百分率就是得良的人数．
（3）同理，由扇形统计图即可看出不及格人数最少；用用该年级的总人数乘成绩不及格的学生数所占的百分率就是不及格的人数．

解答 解：（1）答：如图是扇形统计图，它可以清楚地看出各部分数量与整体之间的关系．

（ 2）200×45%=90（人）
答：最多的是良，有90人．

（3）200×5%=10（人）
答：不及格的最少，有10人．
故答案为：扇形，整体．

点评 此题是考查扇形统计图认识、如何从扇形统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算．