题目内容
按规律填数.
(1)2、7、12、17、 、 、32.
(2)7、8、10、13、 、 、28.
(3)1、2、4、 、16.
(1)2、7、12、17、
(2)7、8、10、13、
(3)1、2、4、
考点:数列中的规律
专题:探索数的规律
分析:(1)奇数项是它前面奇数项上的数加10所得,偶数项是它前面偶数项上的数加10所得;
(2)从第二个数起,分别是它前面的数加1、2、3、4、5、6…所得;
(3)每一个数是它前面的数乘2所得.
(2)从第二个数起,分别是它前面的数加1、2、3、4、5、6…所得;
(3)每一个数是它前面的数乘2所得.
解答:
解:(1)12+10=22,
17+10=27;
(2)13+4=17,
17+5=22,
(3)4×2=8,
故答案为:22、27;17、22;8.
17+10=27;
(2)13+4=17,
17+5=22,
(3)4×2=8,
故答案为:22、27;17、22;8.
点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.
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