Question

20．二年级某班部分学生参加了立定跳远测试，成绩如下：

编   号	成绩/m	编   号	成绩/m	编   号	成绩/m
1	1.25	6	1.28	11	1.27
2	1.18	7	1.32	12	1.24
3	1.36	8	1.25	13	1.21
4	1.48	9	1.30	14	1.17
5	0.97	10	1.12	15	1.29

（1）跳远成绩最好的同学是4号同学，成绩是1.48米．
（2）成绩在1.20m到1.30m之间的学生有8人，占参加测试总人数的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．
（3）成绩在1.20m以下的有4人，占总人数的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．
★（4）如果你是体育老师，你想和哪个学生私下交流，准备对他说什么？

Answer 1

分析 （1）根据统计表中的数据，按照小数大小比较的方法可知：2号同学的跳远成绩最好是1.48米．
（2）根据数据整理的方法，把统计表中的数据进行整理即可得到成绩在1.20米到1.30米之间的学生有8人，把总人数看作单位“1”，根据求一个数是另一个的几分之几，用除法解答．
（3）提高对统计表中的实际进行整理得：成绩在1.20米以下的有4人，把总人数看作单位“1”，根据求一个数是另一个的几分之几，用除法解答．
（4）如果我体育老师，我想对5号同学说：你应该加强锻炼，一是提高你的跳远成绩，二是可以增强内的身体素质．

解答 解：（1）答：成绩最好的是4号同学，成绩是1.48米．
（2）8$÷15=\frac{8}{15}$，
答：成绩在1.20米到1.30米之间的学生有8人，占总人数的$\frac{8}{15}$．
（3）4$÷15=\frac{4}{15}$，
答：成绩在1.20米以下的有4人，占总人数的$\frac{4}{15}$．
（4）如果我体育老师，我想对5号同学说：你应该加强锻炼，一是提高你的跳远成绩，二是可以增强内的身体素质．
故答案为：5、1.48；8、$\frac{8}{15}$；4、$\frac{4}{15}$．

点评 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．